官方网站-2020少儿全球素养教育云峰论坛聚焦“重启·未来”

9月19日,由北师大-ANOBO少儿全球素养课题组、ANOBO国际教育研发团队、哥伦比亚大学全球中心|北京及NOBOundaries无界组委会联合举办2020少儿全球素养教育云峰论坛正式拉开帷幕。本次论坛以“重启·未来”为主题,聚焦全球素养教育的发展与重要性,探讨艺术教育作为全球素养教育的关键入口,应当扮演怎样的角色等关键问题。著名教育家,北京师范大学资深教授顾明远,哥伦比亚大学教育学院教授、著名家庭教育专家霍普·莱克特,哈佛大学教育学院教授、著名教育心理学家霍华德·加德纳等世界级教育大咖参与云峰论坛并发言。

 

 

著名教育家,北京师范大学资深教授顾明远在发言中指出,新冠疫情使世界形式发生了很多变化,但是全球化大势不可阻挡,科技发展无国界,共创共享,文化交流势头不可阻挡,我们应当尊重生命、尊重和平,尊重价值观、尊重文化传统,通过互相了解信任共同发展。这一切需要靠文化教育交流。我们倡议中小学开展理解教育,在学校开展理解教育课程,使我们的孩子从小了解世界,认识不同的语言文化,成为一个视野开放的国际化人才。互联网为学校之间提供了交流和便捷,加强学校之间的交流,对孩子的了解不同文化有重要作用,间接加强全球少儿的素养教育。只有加强文化合作,互相理解、互相信任才能让地球村更和谐。

 

哥伦比亚大学教育学院教授、著名家庭教育专家霍普·莱克特在发言中强调,在当今的科技社会,孩子的自我管理能力成了个性的核心内容,而个性形成主要受家庭的影响。自我管理能力的成长很大程度上依赖家庭教育,家庭不仅是孩子的后盾、港湾,更是积极的、至关重要的教育者。家庭角色对于孩子的国际视野与身份认同尤其重要。在家庭中,向孩子传递教育孩子的方法,就是向各个家庭成员学习,观察不同思想的交流融合,适应社会的变革。其中很重要的两点:一个是家的传承,如家庭记忆,不同世代之间的交流,故事;一个是学校以外的教育:关注图书馆、社区中心、媒体、博物馆,通过探索和实践,学习新鲜事物。学习是终身的过程,是多样性的尝试。

 

 

哈佛大学教育学院教授、著名教育心理学家霍华德·加德纳认为艺术教育是全球教育的关键入口。全球素养教育其实是为了真善美而育人,这是需要少儿用5到10年着力培养的东西。艺术教育是全球教育的关键入口,是一个通用语言,比如音乐、戏剧等等,在艺术中,年轻人扮演不同的角色,感受不同国家的艺术作品,欣赏不同地域的音乐。艺术可以引导我们欣赏别人的美德,通过艺术探讨真和善的美德是最有效和最易让孩子接受的教育形式。

 

 

本次论坛是一场齐聚各国各界顶尖教育工作者的云峰盛会,吸引了来自全球的目光,也为我国少儿全球公民素质的培养、全球素养教育的发展带来的良好的开端。斯玛特教育集团作为此次论坛的“少儿全球素养教育助力机构”,带领全国970家斯玛特儿童美术加盟校区共同参与,这也标志着斯玛特集团在国际化发展的道路上迈出了坚实的一步。

未来,斯玛特将继续扮演文化桥梁的角色,与来自不同国家的教育界学者彼此互相交流,并将最新的课程和理念带回本土,找到最适合本土的儿童教育方法,共同推动儿童教育事业的繁荣发展。(文晓)

 

责编:张阳

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